Упродовж грудня 2025 — травня 2026 року в нашій громаді тривали профорієнтаційні заняття за курсом «Професії» та екскурсії на підприємства й в установи. Заходи проводилися в межах національного пілотування системи профорієнтації за ініціативи швейцарсько-українського проєкту DECIDE.
За підсумками було проведено анонімне опитування учнів пілотного закладу освіти - Бурштинського ліцею імені Ольги Басараб. Ось що показали його результати:

Профорієнтаційні заняття (курс «Професії»):
56,7% оцінили заняття на найвищий бал («5») за цікавістю, ще 33,3% — на «4». Щодо корисності: 62,1% респондентів поставили найвищу оцінку. Ці заняття найбільше допомогли учням краще зрозуміти світ професій, інтереси та здібності учнів, особливості різних фахів. Найбільше сподобалися школярам у структурі профорієнтаційних занять бесіди, цікаві тести та вправи.

Профорієнтаційні екскурсії:
Тут результати ще вищі: 63,3% оцінили екскурсії на «5» за цікавістю, 66,7% — за корисністю. Учням найбільше запам'яталися живі розмови з фахівцями та можливість побачити роботу зсередини.

Вплив на профорієнтованість:
93,8% учнів дізналися про нові для себе професії (повністю або частково).
87,5% стали більше замислюватися над вибором майбутньої професії (повністю або частково).
78,1% легше визначаються з освітньою траєкторією після 9 класу (повністю або частково).
81,3% впевнені, що хотіли б і надалі брати участь у подібних заходах, ще 15,6 % відповіли на це питання «скоріше так».

Ці результати — підтвердження того, що практична профорієнтація працює. Дякуємо всім учням, педагогам та роботодавцям, які долучилися!